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Cumple la función de Click, adaptado a la forma de un pulsador. El botón mouse es un instrumento orientado a facilitar la ejecución de acciones comunmente denominadas de ON/OFF (0-1) entre otras. Mediante el pulsado de la de la parte superior, el usuario podrá activar funciones que le permitan emular a un mouse convencional: click izquierdo, click derecho, click central. AD MOUSE Tel.: 4855-8580 / 4854-2898 Dirección: Av. Corrientes 5062. 1°piso Mail: info@admouse.net Web: http://www.admouse.net/
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Las mesas o cajones de luz permiten crear un espacio de aprendizaje atractivo y acogedor que anima a los niños a participar en actividades de aprendizaje a través del juego sin que ni siquiera se den cuenta. Se pueden utilizar para el juego libre, calcar mapas o dibujos y también para estimulación sensorial. Para la observación, la atención y el aprendizaje académico como la lectoescritura, lenguaje, matemáticas, música y ciencias. SENSORY TOUCH Tel.: (011) 153920-5234 Dirección: Maestro Santana 1145 (San Isidro) Mail: info@mysensorytouch.com Web: https://www.sensory-touch.com/
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La cámara magnificadora PANDA 19” es un video magnificador de escritorio de 19 pulgadas de fácil uso. BATTIPEDE Y ASOC. Tel.: (54-11) 4313-1586 Dirección: Paraguay 610, Piso 30, Oficina 6, Capital Federal - C1057AAH - Buenos Aires - Argentina Mail: info@tecnoayudas.com.ar; soporte@tecnoayudas.com.ar; latinoamerica@tecnoayudas.com.ar Web: http://www.tecnoayudas.com.ar
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Para estimular la comunicación y la comprensión. Es importante aplicar los pictogramas a la vida cotidiana para que el aprendizaje sea significativo y se haga más dinámico, interesante y comprensible. Esta carpeta contiene 60 pictogramas con diversas acciones a realizarse en terapia. MIRAME Y JUGAMOS Tel.: 45533745 Dirección: Teodoro García 2600 Colegiales, CABA Mail: silvina@mirameyjugamos.com.ar Web: https://www.facebook.com/MirameyJugamos/timeline
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Con este juego se busca trabajar: - la enseñanza y reconocimiento de emociones - identificar las emociones que sienten - comprender qué situación les ha llevado a sentirse así - la evaluación de la capacidad de reconocimiento de emociones propias y en los demás, con fotografías - aprender a expresar sus emociones correctamente - fomentar la comunicación emocional - el enfoque tradicional de aprendizaje, proporcionado un nuevo enfoque lúdico e interactivo MIRAME Y JUGAMOS Tel.: 45533745 Dirección: Teodoro García 2600 Colegiales, CABA Mail: silvina@mirameyjugamos.com.ar Web: https://www.facebook.com/MirameyJugamos/timeline
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Con las cartas se podrá trabajar sobre la a comprensión el armado de oraciones, respondiendo a las preguntas ¿Quién? ¿Quiénes? ¿Qué? ¿Dónde o con qué? ¿Cómo? Se encuentran: Conectores, sujetos, acciones, objetos y lugares, algunos adjetivos. Material, acompañado de color y símbolos Fitzgerald, para adquirir habilidad en el habla y la escritura. La clave Fitzgerald es un método para ayudar a enseñar gramática a las personas con discapacidad auditiva. Este método de aprendizaje consiste en asignar diferentes colores a las palabras atendiendo a la función que realiza cada una de ellas en la frase.
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PROCER 1 es un dispositivo de lectura auditiva que convierte texto impreso y/o digital en audio. Gracias al escáner portátil adaptado para brindar señales sonoras para guiar al usuario en su manejo, dicho dispositivo se puede utilizar para digitalizar y leer libros, documentos, revistas, diarios, etc. La imagen también se puede adquirir por medio de una fotografía con la cámara incorporada en el dispositivo. PROCER Tel.: 0351-4213816 Dirección: Caseros 679 1º B - Córdoba Mail: info@procertecnologias.com Web: www.procertecnologias.com
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Aprender y practicar el uso y manejo de la tijera ✂️ El aprendizaje del manejo de la tijera es una actividad muy importante para el niño, ya que permite fortalecer los músculos de la mano, mejora y estimula el desarrollo de la motricidad fina, la destreza manual, coordinación bilateral y óculo-manual, la atención, el desempeño autónomo y mucho más! El set posibilita:
- entrenar el cortar con tijera de menor a mayor complejidad
- pegar aprendiendo diferentes formas y figuras
- trabajar relaciones espaciales: arriba, abajo, adentro y afuera.
- dibujar y discriminar colores
- armar el cuerpo humano
- usar la creatividad en las 30 opciones que ofrece
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Juego para mejorar la musculatura orofacial, un Juego de la OCA adaptado con ejercicios de soplo.
Material para fonoaudiología de praxias de soplo y respiración. Material confeccionado para trabajar praxias bucofaciales linguales y praxias bucofonatorias.
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