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Videoteca

Programa Ágora Argentina de Inclusión laboral

El Programa de Capacitación e Inserción Laboral para Personas con Discapacidad Visual AGORA-Argentina que implementa la Federación Argentina de Instituciones de Ciegos y Amblíopes FAICA, brinda oportunidades concretas de capacitación y ofertas laborales de empresas de primera línea convocamos a personas con baja visión (con buen remanente visual) que posean certificado oficial de discapacidad , preferentemente estudios secundarios completos, hasta 45 años de edad (no exclúyete)), rehabilitación funcional concluida, manejo de la computadora sin uso de lector e pantalla, en especial conocimientos de Procesador de Textos o de Internet.

Azahar

Fundación Orange ha desarrollado Azahar: un plataforma de aplicaciones de ocio, comunicación y planificación para PC y dispositivo móvil dirigidas a personas con autismo o discapacidad intelectual. Desarrollado junto con el Grupo de Autismo y Dificultades del Aprendizaje del Instituto de Robótica de la Universidad de Valencia . Más información en http://www.fundacionorange.es

Proyecto Habilidades y Proyecto Emociones (ANDROID)

Desarrollan software para niños con autismo

Alumnos de Ingeniería Civil Informática Universidad de Valparaíso buscando potenciar la empatía y la asertividad han desarrollado un software que permite apoyar el desarrollo de la empatía en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) bajo la metodología de diseño centrado en el usuarioEl proyecto considera la capacitación en tecnologías de información y comunicaciones a profesores de diversas escuelas de lenguaje de la región y la entrega de tablets.

La idea es ayudar a reforzar la fase de la organización del tiempo y la planificación de las actividades. Básicamente, sirve para que los niños puedan identificarse en situaciones diarias y mostrar cómo reaccionar ante situaciones del día a día. El Proyecto Emociones, por su parte, se enfoca más concretamente en el desarrollo de la empatía, ayudando a los niños con autismo a poder expresarse ante distintas situaciones. Gratuita.

Encuesta realizada a Valentín

Este video se realizó como trabajo práctico (encuesta) para el Curso de Accesibilidad Web 2015, dictado online por la Facultad del INTI, y refleja una charla donde la personas sorda manifiesta los problemas que tiene en actividades cotidianas y como facilita su vida el poder comunicarse a través del lenguaje de señas.

Turismo Accesible en San Antonio de Areco

Reseña Historica de S. Areco en Braille, Baños Accesibles. Accesibilidad a Museos y Paseos Públicos, Escuelas con rampas y baños adaptados.

Una ciudad que incluye a todos sus habitantes.

Autos Adaptados para Personas con Discapacidad

Dos mecanicos sanjuaninos que han adaptado autos para personas con discapacidad Empresa DASAL empiezan trabajando con autos importados, y luego con equipos que ellos mismos arman de acuerdo a los requerimientos que las personas necesitan, varian de acuerdo a los distintos tipos de discapacidad. Presentan casos reales con personas que no tienen acceso a muchos recursos, y que adaptar un auto tiene como significado la independencia y la autonomía para poder vivir una vida independiente.

Personas que Conviven con la Enfermedad de Alzheimer

Un vídeo muy simpático para ayudar a las personas que tratan con un enfermo de Alzheimer. A nivel mundial, el 13% de personas de 60 o más años de edad requieren atención a largo plazo. Entre 2010 y 2050, el número total de personas mayores con necesidades de atención casi se triplicará. Es un dato del Informe Mundial sobre el Alzheimer 2013.

Casi todas las políticas se centran en la persona enferma, y me parece muy bien. Pero también debemos hacer un esfuerzo en ayudar a los cuidadores de esos enfermos que no tienen formación y se encuentran con un problema que los supera. Es un deber de los gobiernos que dediquen el esfuerzo necesario a ayudar a estas personas. (Este video ha sido tomado del Sitio Recursos de Autoayuda http://www.recursosdeautoayuda.com/

Video Sensibilización ICTUS Fundación Pita López

Video realizado por la Fundación Pita López (http://fundacionpitalopez.es/) para informar sobre los principales síntomas de aviso de que una persona está sufriendo un ictus para fomentar las actuaciones a tiempo y recurrir a las unidades de ictus hospitalarias. Se pueden salvar muchas vidas y disminuir en gran medida las secuelas de un ictus si se sabe reconocer estos síntomas y actuar rápido.

Cambios posturales. De la cama a la silla (Hospital Aita Menni)

¿Cómo tenemos que hacer el traslado de una persona de la cama a la silla de ruedas? Como siempre, primero preparamos el entorno. Después, como veremos, hay distintas posibilidades.

Giro pasivo con una persona: Colocaremos la silla de ruedas en el lado menos afecto, junto a la cama a unos 85º de ángulo. Aseguraremos las ruedas y retiraremos el reposabrazos de ese lado y los reposapiés para que no molesten. Generalmente realizaremos la transferencia por su lado sano, excepto en casos que se indique lo contrario o en espacios reducidos donde no haya opción.

Prepararemos a la persona, calzada y dándole un poco de tiempo a que se acostumbre a estar sentada si acaba de incorporarse. Los pies estarán apoyados en el suelo y estará sentada al borde de la cama, con 2/3 del fémur por fuera de la cama. Podemos elevar la cama sobrepasando la altura de la silla de ruedas ligeramente, para que facilite el paso a la silla.

Después debemos prepararnos nosotros. Nos colocaremos de frente, pero dejándole espacio para poder moverse. Aquí existen muchas variantes. Se pueden colocar las manos en los glúteos, en los pantalones, una mano en el hombro y la otra en glúteo o pantalón, según la comodidad del asistente. En este caso colocaremos nuestras manos en los omoplatos, por debajo de las axilas o por encima de los hombros según nuestra propia altura. Es importante recordar que nunca le agarraremos del brazo, ya que por la tracción podemos dañar el hombro. Si colocamos los brazos por debajo de las axilas también debemos evitar elevar nuestros brazos para no dañar sus hombros. Después le pediremos al paciente que coloque su mano sana sobre nuestro el hombro. Debemos evitar que coloque su mano en nuestro cuello o nos tire del brazo porque podríamos lesionarnos.

Desde esa posición llevaremos el tronco del paciente hacia delante hasta que su nariz sobrepase los dedos de sus pies y su zona glútea se separe del colchón. Giraremos nuestros pies sosteniéndola hasta que alcancemos la posición correcta para sentarla.

Dos personas y apoyo podal: Si la persona colabora menos, se necesitarán dos personas para trasladarla a la silla. Cada asistente se colocará en un lado del paciente. Colocará una mano por debajo de la axila hacia el omoplato y la otra hacia la cinturilla del pantalón y se ejecutará el mismo movimiento que antes.

Dos personas y sin apoyo podal: En el caso de que no tenga suficiente actividad para apoyar los pies y mantenerse semilevantado y no haya opción de utilizar una grúa, se realizará el traslado con dos personas y sin apoyo de los pies.

Un asistente en cada lado, se colocará una mano por debajo de la axila hacia la cinturilla del pantalón del lado contrario, cruzando brazos con el otro ayudante. La otra mano se colocará por debajo de la rodilla. Después se elevará a la persona girando hacia la silla sin grandes aspavientos. (AU)

kNOW Alzheimer// Adaptar la vivienda para el enfermo de Alzheimer: Sala de Estar

Las personas con Alzheimer necesitan adaptar su hogar para mejorar su calidad de vida y también la de sus cuidadores. Consejos y pautas para adaptar sillones, alfombras o sistemas de alarma que avisan cuando la persona esta en movimiento, teléfonos con botones especiales.

kNOW Alzheimer// Adaptar la vivienda para el enfermo de Alzheimer: Dormitorio

Las personas con Alzheimer necesitan adaptar su hogar para mejorar su calidad de vida y también la de sus cuidadores.

En este vídeo se ofrecen una serie de consejos para adaptar el dormitorio: mejorar la postura en la cama, evitar dolores musculares, ayudar al enfermo a incorporarse. Barras Laterales, cinturones de cama que impiden el movimiento o que se lo quiten, ropa adaptada, cama articulada que permita movimiento, almohadas adaptadas, protectores para zonas del cuerpo con más riesgo de lesión, y otros productos de apoyo que facilitan la tarea del cuidador.

kNOW Alzheimer// Adaptar la vivienda para el enfermo de Alzheimer: Comedor

Las personas con Alzheimer necesitan tomar una serie de precauciones para adaptar su hogar y así facilitar el día a día, para ellos y para sus cuidadores.

El comedor y la cocina son espacios en los que tenemos que tomar una serie de precauciones si queremos evitar sustos o accidentes caseros. Reducir los elementos en la mesa, favorecer el contraste, silla de ruedas con frena para acercar o retirarlo de la mesa, cucharas adaptadas, cambiar el sistema de gas por eléctrico, retirar utensillos peligrosos, etc.

kNOW Alzheimer// Adaptar la vivienda para el enfermo de Alzheimer: Cuarto de Baño

El cuarto de baño es una de las habitaciones que necesita ser adaptada para facilitar el día a día de cuidadores y enfermos de Alzheimer.

Resbalones, traslados pesados, para evitarlos existen productos para facilitar la entrada y salida de las bañeras en forma segura con una tabla o silla giratoria, adaptar el baño con silla de duchas con movimiento o sin movimiento estas últimas permiten el movimiento desde la ducha hacia otras partes del baño, etc.

¿Puede la arquitectura ayudar en el alzheimer?

El alzheimer afecta a 18 millones de personas en el mundo. La arquitectura y el diseño de los espacios pueden mejorar la calidad de vida de estos pacientes y sus cuidadores. Es la arquitectura Terapéutica, Diseñando el espacio en función de la enfermedad. Se proponen modificaciones ambientales que promuevan el máximo grado de autonomía e integración de los afectados así como su bienestar físico y psicológico.

Programa de Formación Young Aspies Makers

Las sesiones de formación de Young Aspies Makers dotan a los alumnos de las capacidades necesarias para retocar, diseñar e imprimir piezas sencillas. La consolidación de lo aprendido en el aula se lleva a cabo con la ejecución de un proyecto final de curso en el que se desarrolla el diseño e impresión de un producto útil y funcional para personas con discapacidad.

Así, al acabar el curso el alumno habrá adquirido una visión global del proceso de diseño e impresión 3D, tras recorrer las distintas fases implicadas en la producción de piezas: desde el prototipado o diseño de la pieza hasta la impresión final.

Asimismo, los modelos desarrollados durante el curso pasarán a formar parte de un repositorio en internet de código libre y abierto a todo el mundo, donde otras personas podrán retocarlos, mejorarlos o simplemente conocerlos, teniendo en cuenta que la prueba y el error en el mundo de la fabricación digital son una parte fundamental del proceso.

CENTAC – Taller Impresión 3D – 8 de Julio de 2015

Frecuentemente escuchamos, leemos noticias sobre impresión 3D para fabricar casas, pizzas o dulces. Fuera de éstas anécdotas, el verdadero potencial de la impresión 3D se centra en varias claves: el material barato que necesita para imprimir en capas, la capacidad de personalización de modelos, la cada vez mayor facilidad de usos, y el casi infinito uso, aunque sea redundante, al que podemos dedicar la impresión. Así, es posible fabricar e “imprimir” en 3D piezas de automóvil, maquetas de cualquier tipo, elementos domésticos, herramientas de trabajo, o férulas y aparatos ortoprotésicos adaptados a la necesidades, medidas y requerimientos del usuario. En este caso, sí podemos decir casi que la imaginación es el límite. Su utilidad en la industria, en la sanidad, en la educación o en el hogar va a ser cada vez más visible y perceptible.

Emocionante: una madre ciega pudo "ver" a su bebé con una impresión 3D

Las madres esperan ansiosas el momento de ver por primera vez a su hijo, mientras todavía está en la panza, mediante una ecografía. Pero una mujer ciega no podía disfrutarlo... hasta ahora.

En Brasil filmaron a Tatiana Guerra, una mujer de 30 años que perdió la vista a los 17, en el momento de la ecografía. \"¿Si pudieras tocarlo, sabrías cómo es?\" le preguntó su médico. Ante la respuesta afirmativa de la paciente, le dieron una impresión 3D del estudio, para que pueda tocar y \"conocer\" a su bebé antes de que nazca. Brillante.

La Lección de la Rampa

La Escuela de Conductores Driver´s pudo observar que las rampas en las esquinas para las personas con movilidad reducida, son invisibles para la mayoría de los conductores ya que dejan su auto estacionado en ese lugar.

A fin de provocar un impacto construyeron rampas de madera que se encontraban a ambos lados de los autos estacionados y con la colaboración de una Atleta con Movilidad Reducida Juan María Nimo llevaron a cabo la experiencia a través de la cual el atleta pasaba con su silla de ruedas tomando velocidad por la rampa y pasando el auto por encima, los hicieron con 120 conductores a los cuales les pegaron un sticker en su auto y luego difundieron la experiencia en los medios de comunicación y lo pudieron ver millones de personas.

Discapacidad y Nuevas Tecnologías

Las personas con discapacidad visual cuentan con señales sonoras en los semáforos, inscripciones en Braille en ascensores, o en edificios, etc., pero esto no es suficiente, sobre todo cuando quieren desarrollarse personal o profesionalmente. Las nuevas tecnologías e Internet, ponen a disposición de las personas con discapacidad visual herramientas que permiten la digitalización de textos, y la disponibilidad de los mismos en audio y para impresión. Esta experiencia ha sido desarrollada por la Asociación Tiflo Libros que comenzó en 1999 y como relata su responsable Lic. Pablo Lecouna en la actualidad cuenta con 47.000 libros digitalizados, de los cuales 38.000 están disponibles para audio e impresión en braille, y son utilizados por 7000 usuarios en todo el mundo. Esta experiencia es única y ha ido avanzando a través de los años y sorteando muchos obstáculos, los mismos a los que hace referencia el responsable de la empresa Tecno Ayudas Ing. Rubén Battipedes, quien explica las limitaciones que tienen muchas personas para acceder a una impresora Braille, por el impuesto que deben pagar, siendo que en impresoras comunes este gravamen no se cobra. Sin embargo nos cuenta que en el caso de las personas con cuentan con el Certificado de Discapacidad el gobierno les asigna un subsidio para poder acceder a ellas.

Es importante tener en cuenta que en el mundo hay seis millones de personas con discapacidad visual, y que a través de estas tecnologías se puede mejorar su calidad de vida, su integración a la vida educativa y profesional.

Un hogar en el que envejecer. 28 octubre 2014. 1 de 4

Primer vídeo de una serie de cuatro, en los que se recogen, con lengua de signos y subtitulación, las intervenciones que tuvieron lugar en la jornada celebrada en el Ceapat, el martes 28 de octubre de 2014, bajo el título "Un hogar en el que envejecer".

Un hogar en el que envejecer. 28 octubre 2014. 2 de 4

Segundo vídeo de una serie de cuatro, en los que se recogen, con lengua de signos y subtitulación, las intervenciones que tuvieron lugar en la jornada celebrada en el Ceapat, el martes 28 de octubre de 2014, bajo el título "Un hogar en el que envejecer".

Un hogar en el que envejecer. 28 octubre 2014. 3 de 4

Tercer vídeo de una serie de cuatro, en los que se recogen, con lengua de signos y subtitulación, las intervenciones que tuvieron lugar en la jornada celebrada en el Ceapat, el martes 28 de octubre de 2014, bajo el título "Un hogar en el que envejecer".

Un hogar en el que envejecer. 28 octubre 2014. 4 de 4

Cuarto vídeo de una serie de cuatro, en los que se recogen, con lengua de signos y subtitulación, las intervenciones que tuvieron lugar en la jornada celebrada en el Ceapat, el martes 28 de octubre de 2014, bajo el título "Un hogar en el que envejecer".

Dirección de Promoción de la Empleabilidad de Trabajadores con Discapacidad

Testimonio de Personas con Discapacidad que fueron ubicadas a través del Ministerio de Trabajo de la Nación Argentina. Dirección de Promoción de la Empleabilidad de Trabajadores con Discapacidad. Oficina de Empleo. Esta Oficina evalúa a los trabajadores con discapacidad, que se encuentran registrados en una base de datos, tomando luego contacto con las empresas privadas y organizaciones sociales en las cuales pueden ser ubicados laboralmente. Los Organismos Públicos pueden contar con esta base de datos para cumplir con el cupo que marca la Ley de 4% de trabajadores con discapacidad en su planta física.

Esto permite que estén en igualdad de condiciones no solo teniendo un ingreso, sino pudiendo acceder a una obra social, y a la vez efectuar sus aportes jubilatorios.

¿Te gustaría descansar mientras viajas?

Sleep Voyager es un nuevo producto español que ayuda a conciliar el sueño en los viajes, ya que evita los movimientos bruscos y las caídas de cuello favoreciendo la relajación y evitando tensiones en el mismo.

Ajusta su goma al respaldo del asiento, se coloca la cinta alrededor de la frente y esta listo para disfrutar del viaje.

Permite disfrutar de un descanso en viajes y en el hogar, prevenir las malas posturas y evitar tensiones de cuello innecesarias.

Está indicada para su uso en personas de todas las edades: niños, ancianos, y adultos y se puede adaptar para personas adultos en situación de dependencia y personas con discapacidad.

Soporte giratorio para ratón (trackball) anclado a la mesa

Julián Carabaña y Roberto Gaitán, del Ceapat, nos muestran cómo funciona un soporte anclado a una mesa, que puede ser utilizado por personas con discapacidad para colocar un ratón de ordenador, tipo "trackball". El soporte es giratorio y se puede colocar en distintas posiciones para adaptarlo a las características de la persona.

Este soporte se describe en el documento: "Soporte a mesa" publicado por el Ceapat, dentro de la Colección "Cuadernos fáciles". El documento esta disponible en el Centro documental de la web del Ceapat

Realización de un adaptador bucal de apoyo para diversas actividades

Roberto Gaitán y Julián Carabaña, del Ceapat, nos enseñan cómo elaborar un adaptador bucal, con el que las personas con discapacidad pueden realizar diversas actividades, por ejemplo, trabajar con el teclado del ordenador, pintar, utilizar una tablet con un puntero, etc. Se muestra el proceso con detalle, indicando los materiales necesarios, con un coste muy reducido.

Adaptación de un juguete para niños con discapacidad

Roberto Gaitán y Julián Carabaña, del Ceapat, nos muestran cómo hacer más accesibles los juguetes que se accionan presionando en algún punto. Se trata de adaptar el juguete instalando un pulsador que los niños con discapacidad pueden presionar con más facilidad. Se muestra el proceso con detalle, indicando los materiales necesarios, con un coste muy reducido.

Adaptación de un mp3 - comunicador para niños con discapacidad

Roberto Gaitán y Julián Carabaña, del Ceapat, nos muestran cómo adaptar un mp3 que hace también las funciones de comunicador. La adaptación consiste en instalar varios pulsadores que sustituyen las funciones de las teclas del aparato y pueden ser presionados más fácilmente por niños con discapacidad. Se muestra el proceso de forma detallada, indicando los materiales que se han de utilizar.

Adaptación de una grabadora digital con pulsadores

Roberto Gaitán y Julián Carabaña, del Ceapat, nos muestran cómo adaptar una grabadora digital, instalando pulsadores que pueden ser presionados fácilmente por personas con discapacidad. Los pulsadores sustituyen las funciones de las teclas del aparato, que podrá ser utilizado, por ejemplo, por estudiantes con discapacidad que quieran grabar las clases. Se muestra paso a paso todo el proceso

Adaptación de ratón para su uso con programas de barrido 1920x1080.mp4

En este vídeo, los profesionales del Ceapat explican paso a paso el proceso de adaptación de un ratón, conectándole un pulsador, para que pueda ser utilizado en programas de barrido.

Cómo hacer un pulsador adaptado paso a paso

En este vídeo, los profesionales del Ceapat explican paso a paso cómo fabricar un pulsador de bajo coste, utilizando CD-ROM antiguos. El pulsador es muy sensible por lo que el usuario no necesita aplicar fuerza para accionarlo; además, gracias a su poca altura no se requiere levantar apenas la mano.

Crean videojuego para personas con discapacidad intelectual

La empresa social CIPO y la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) han creado un videojuego para potenciar las capacidades cognitivas y motoras de personas con discapacidad intelectual que permite jugar usando solo el movimiento del cuerpo.

El título, denominado CIPOActivity, ayuda a potenciar el bienestar físico y emocional de personas con diferentes grados de discapacidad intelectual y trastornos mentales y de edades diversas, informó la agencia EFE.

El proyecto ha recibido el apoyo de la convocatoria de Promoción de la autonomía y la atención a la discapacidad y a la dependencia, del programa de Ayudas a Proyectos de Iniciativas Sociales de la Obra Social "la Caixa".

Programa 2 | Construcción de dispositivos asistivos

Este audiovisual muestra, con la ayuda de Alfredo Fernández, técnico del Instituto Nacional de Tecnología Industrial de Argentina, los principales dispositivos asistivos que se realizan en este instituto, como son: la silla de corrección de postura, la silla de ruedas, el bastón para personas con discapacidad motora, la tabla de transferencia y la tabla bañera.

Lo interesante de este programa no radica en la explicación de cómo llevar a cabo cada uno de los dispositivos, los cuales facilitan el desplazamiento de las personas con discapacidad, sino que se muestra cuál es la diferencia de estos en relación a los dispositivos comerciales, además de enseñar cómo, con recursos más económicos, se puede construir dispositivos asequibles y de excelente calidad.

Programa 3 | Prótesis y ortesis

El programa Prótesis y ortesis resulta de gran interés, ya que existen diferentes tipos de discapacidades, algunas de las cuales no requieren dispositivos asistivos, sino que deben utilizar prótesis y ortesis, por lo que aquí se explica la definición de estos dispositivos y las diferencias presentes en cada uno, con el apoyo del técnico del INTI, Mario Aguilar.

Por otra parte, Adriano Durante y Teresa Mandini, protesistas del INTI Argentina, explican los diferentes tipos de prótesis y ortesis, así como los materiales para su elaboración, tanto para niños como para adultos.

Este programa permite conocer la importancia y utilidad de la transferencia tecnológica. De igual forma, se señala que los niños son los principales beneficiarios de estos dispositivos.

Visión 7 - Pulsadores para promover el juego

Taller que enseña a fabricar pulsadores que facilitan el uso de juguetes para personas con discapacidad. http://www.ciapat.org tel: 4381- 8510 / 8397. infodiscapacidad@tvpublica.com.ar tw: @verogperiodista (Verónica González/ Discapacidad). Emitido por Visión 7, noticiero de la TV Pública argentina, el martes 1 de julio de 2014. http://www.tvpublica.com.ar

Apertura del evento "Deporte y recreación" Lic. Lidia Neira - Lic. José Carlos Baura Ortega; Cap. Navío Inés Flores

Charla en CIAPAT 27 de Noviembre de 2012

La apertura de la Jornada estuvo a cargo de la Coordinadora General del CIAPAT Centro Iberoamericano de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas. , Lic. Lidia Neira quien hizo referencia a la misión y funciones del Centro, en relación a las personas con discapacidad, y dependencia. El Lic. José Carlos Baura Ortega, consultora de la OISS - Madrid y la Capitán de Navío Inés Flores, quien más tarde desarrollaría una Charla sobre el Programa de Navegación "Vela Adaptada".

El Lic. Baura Ortega quien también fuera el mentor de la creación del CEAPAT (Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas) en España y que colaborara activamente en la creación del CIAPAT para toda Iberoamérica, y coordinar acciones con los centros regionales de la OISS, hizo especial mención a su participación en la redacción e implantación de la Ley de Igualdad de Oportunidades, no Discriminación y Accesibilidad Universal para las Personas con Discapacidad en España, entendiendo que la aplicación de la misma solo es posible mediante la participación activa de ese colectivo de personas a fin de lograr un pleno acceso a una vida normalizada.

Programa de Navegación a Vela Adaptada

Disertante: Cap. De Navío -Inés Flores (Jefa Relaciones con la Comunidad de la Armada Argentina)
Charla en CIAPAT 27 de Noviembre de 2012

Describe el Programa de Navegación a Vela Adaptada que se denomina "Naveguemos Juntos" para Personas con Discapacidad, a fin de lograr su integración con la Sociedad. Este programa surge en 2006, dentro del ámbito de la Armada Argentina. En primera instancia se incorporó personal de la Armada y Prefectura, y luego se abrió a la Comunidad.

Su objetivo es la Integración y socialización de las personas con discapacidad a través a través de un deporte y potenciando las capacidades de cada uno de ellos, como así a también favorecer el trabajo en equipo.

Desde "Naveguemos Juntos" se parte de la idea que "siempre se puede hacer algo" y "no se cree en los obstáculos".

Es importante resaltar que el programa está abierto a toda la comunidad e "integra todas las discapacidades" y que no sólo se habla de integración sino también de inclusión.

Charla 2 -Programa de Recreación y Deportes del SNR Lic. Alejandro Pérez (Servicio Nacional de Rehabilitación de Argentina (SNR))

Charla en CIAPAT 27 de Noviembre de 2012

Describe el Programa Federal de Educación y Deportes para Personas con Discapacidad y su Grupo Familiar. Hace notar que el mismo es de alcance nacional y que fue puesto en ejecución en el año 2008 y su finalización estaba prevista para el año 2012, aunque se estaba gestionando una prorroga por un año más. Dicho programa surge con la finalidad de fomentar la inclusión de las Personas con Discapacidad y su Grupo Familiar a través del Deporte y la Recreación. Sus objetivos principales son: brindar oportunidades a las personas con discapacidad; Formar perfiles en discapacidad (refiere a los Recursos Humanos); Facilitar la accesibilidad a los Recreos para las Personas con Discapacidad y su grupo familiar; Equipar las Instalaciones y adaptarlas para la práctica de recreación y deportes

Charla 3 Turismo adaptado

Lic. Martín Arregui (Servicio Nacional de Rehabilitación de Argentina (SNR))
Charla en CIAPAT 27 de Noviembre de 2012

En este video el disertante refiere a un Convenio que firma la Secretaría de Turismo de la Nación con el Servicio Nacional de Rehabilitación en el año 2007 a fin de generar Directrices (pautas voluntarias de acción) para que todos los lugares turísticos en el ámbito nacional sean accesibles. Estas Recomendaciones Prácticas no solo parten desde el ámbito gubernamental sino que tuvieron participación ONG de personas con discapacidad (Ceguera, Sordera, Hipoacusia, etc.) en la redacción de las mismas. El objetivo fundamental fue optimizar los lugares turísticos (Hoteles, Restaurantes, Lugares de Esparcimiento)para las personas con discapacidad o movilidad reducida

Charla 5 - Deporte Adaptado y Recreación

Disertante: Martin Arregui (Servicio Nacional de Rehabilitación de Argentina (SNR))
Charla en CIAPAT 27/11/12

El Departamento de Recreación y Deportes para personas con discapacidad y su grupo familiar, dependiente del Servicio Nacional de Rehabilitación (S.N.R.), cuenta con amplio equipo de profesionales: licenciados y profesores de Educación Física, terapista ocupacional, psicóloga, ludotecaria, maestra de dibujo, kinesiólogo, socióloga, psicomotricista, maestra especial, danza movimiento terapeutas.

Este equipo de trabajo está abocado al desarrollo de programas de actividad física, recreación y deportes para personas con discapacidad y también a la capacitación externa a organismos gubernamentales y no gubernamentales. En este video se Describen una serie de actividades deportivas adaptadas tales como parapente; alpinismo; buceo, paracaidismo, etc. Para personas muy limitadas o en silla de ruedas

C.I.A.P.A.T. - Cierre evento Deporte y Recreacion

Lic. Lidia Neira (Coordinadora General CIAPAT)
Charla en CIAPAT 11/12/12

En este Video la Lic. Neira hace referencia a la importancia del deporte y la recreación para la personas con discapacidad como uno de los elementos que permiten la inclusión y la integración, el desarrollo del trabajo en equipo y la socialización potenciando las capacidades de cada uno tiene.

Remarca asimismo que para el CIAPAT, es un tema muy importante, razón por la cual se decidió hacer esta Jornada y que será solo un delante de futuras acciones en el temática.

Video del CIAPAT en Español y Portugues

Este video da a conocer la misión y funciones del CIAPAT como centro de Referencia para favorecer la Autonomía Personal, la Accesibilidad y el uso de los Productos de Apoyo para las Personas Mayores, Personas con Discapacidad o en situación de Dependencia permanente o transitoria. y los servicios que el mismo brinda: Catalogo On Line de Productos de Apoyo, Exposición de Productos de Apoyo, Información y Asesoramiento en Productos de Apoyo, Centro de Documentación Especializado, Cursos y Jornadas de Capacitación.

Video con Maniquíes Discapacitados

Maniquíes sin una pierna o con escoliosis provocan miradas de asombro entre quienes se detienen frente a las vidrieras de la calle Bahnhofstrasse, en Zurich, Suiza. Con el objetivo de provocar la reflexión sobre la aceptación de las personas con discapacidad, estos maniquíes a los que les falta una extremidad a causa de enfermedades de los huesos, o que tienen una columna de formato incorrecto, lucen las prendas de moda, como lo hacen los maniquíes "perfectos". La movida forma parte de la campaña que se titula "Porque, ¿quién es perfecto?" ideada por Pro Infirmis, una organización para personas con discapacidad.

Vídeo: El viaje de María

Fundación Orange. Dentro de su labor por difundir y hacer llegar el conocimiento del autismo a la sociedad, la Fundación ha producido El viaje de María, un cortometraje de animación realizado por el dibujante Miguel Gallardo, padre de una hija con autismo. El viaje de María es una pequeña excursión al mundo interior de una adolescente con autismo, un viaje lleno de color, amor, creatividad y originalidad, que nace en el recorrido de unos padres que ven cómo su hija se comporta de una manera especial hasta confirmar el diagnóstico: autismo. Más información en http://www.fundacionorange.es

Fundación ONCE Síndrome de Down 360p

Anuncio de la Fundación ONCE (2011). Sorprenderte es solo el principio. Síndrome de Down (Júlia). ¿Y entonces, qué tiene de especial?

Quill: La vida de un perro guía (Trailer)

Es una película japonesa, basado en una historia real, que se convirtió en un gran evento. Se trata de "Quill: the life of a guide dog" (Quill: la vida de un perro guía), la película que narra la vida de un perro labrador elegido para convertirse en un perro guía. La película muestra el arduo entrenamiento que son sometidos los perros guía y de la relación creada por el maestro Watanabe.

Niños y niñas con discapacidad - Estado Mundial de la Infancia 2013

La edición 2013 del El Estado Mundial de la Infancia está dedicada a la situación de los niños con discapacidad. El informe examina los obstáculos - desde los edificios inaccesibles y la invisibilidad en las estadísticas oficiales, hasta las actitudes desdeñosas y la discriminación viciosa- que privan a los niños con discapacidad de sus derechos y evitan que participen plenamente en la sociedad. También expone algunos de los elementos clave de sociedades inclusivas que respetan y protegen los derechos de los niños con discapacidad, que los apoyan adecuadamente y a sus familias, y fomentan sus capacidades, para que puedan aprovechar las oportunidades para prosperar y contribuir con su aporte al mundo.

'Los colores de las flores', de JWT para Fundación ONCE

Emotivo spot de JWT para la ONCE, en el que se aboga por la inclusión en el sistema educativo de los niños invidentes.

Accesibilidad para Personas Con Discapacidad

El Caso de Lorenzo

Montaje del libro de isabel Carrier. Cuento metafórico para comprender y respetar a las personas que son diferentes.

Perro cuidando a niño con Sindrome de Down

Spot CONADIS

Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad